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FunGo: giocare per apprendere
2017-01-01 Ferrarello, Daniela; Gallo, G.; Mammana, Maria Flavia; Pennisi, Mario; Stanco, Filippo; Lombardo, Marcella; Taranto, Eugenia; Viagrande, Luigi Claudio
MOOC tra Geometria e Numeri: un modo dinamico, interattivo e coinvolgente per la formazione insegnanti
2017-01-01 Taranto, E; Alberti, V.; Labasin, S.; Arzarello, F.
MOOCs di matematica per la formazione insegnanti: le voci di chi ha avuto occasioni per apprendere
2017-01-01 Taranto, E; Alberti, V.; Labasin, S.
ROAR: un percorso basato sulla Ricerca Operativa per migliorare l’interesse e la motivazione in matematica
2022-01-01 Colajanni, Gabriella; Gobb, i. A.; Picchi, M.; Raffaele, A.; Taranto, E; Zuccarello, P.
Studying geometric loci
2015-01-01 Ferrarello, D.; Mammana, M. F.; Pennisi, M.; Taranto, E
Variabili e parametri: voci di studenti e insegnanti a confronto
2022-01-01 Bagossi, S.; Beltramino, S.; Taranto, E
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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FunGo: giocare per apprendere | 1-gen-2017 | Ferrarello, Daniela; Gallo, G.; Mammana, Maria Flavia; Pennisi, Mario; Stanco, Filippo; Lombardo, Marcella; Taranto, Eugenia; Viagrande, Luigi Claudio | |
MOOC tra Geometria e Numeri: un modo dinamico, interattivo e coinvolgente per la formazione insegnanti | 1-gen-2017 | Taranto, E; Alberti, V.; Labasin, S.; Arzarello, F. | |
MOOCs di matematica per la formazione insegnanti: le voci di chi ha avuto occasioni per apprendere | 1-gen-2017 | Taranto, E; Alberti, V.; Labasin, S. | |
ROAR: un percorso basato sulla Ricerca Operativa per migliorare l’interesse e la motivazione in matematica | 1-gen-2022 | Colajanni, Gabriella; Gobb, i. A.; Picchi, M.; Raffaele, A.; Taranto, E; Zuccarello, P. | |
Studying geometric loci | 1-gen-2015 | Ferrarello, D.; Mammana, M. F.; Pennisi, M.; Taranto, E | |
Variabili e parametri: voci di studenti e insegnanti a confronto | 1-gen-2022 | Bagossi, S.; Beltramino, S.; Taranto, E |
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