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Ecofemminismo e letteratura per l’infanzia: un approccio biopoetico per coltivare il futuro sostenibile attraverso le narrazioni
2025-01-01 La Rosa, V.; Cosentino, E.
Educazione di genere e formazione dei docenti: dispositivi educativo-didattici, curricoli impliciti, paradossi educativi.
2025-01-01 La Rosa, V.; Muscarà, M.; Burgio, G.
Maschilità e cure paterne. Educare alla libertà di essere se stessi
2023-01-01 Burgio, Giuseppe
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Ecofemminismo e letteratura per l’infanzia: un approccio biopoetico per coltivare il futuro sostenibile attraverso le narrazioni | 1-gen-2025 | La Rosa, V.; Cosentino, E. | |
| Educazione di genere e formazione dei docenti: dispositivi educativo-didattici, curricoli impliciti, paradossi educativi. | 1-gen-2025 | La Rosa, V.; Muscarà, M.; Burgio, G. | |
| Maschilità e cure paterne. Educare alla libertà di essere se stessi | 1-gen-2023 | Burgio, Giuseppe |
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