Vuoti lessicali e complicità cisnormative. La correlazione tra assenza di formazione, violenze cisnormative e trans-negatività nelle relazioni tra insegnanti e studenti trans*
Alessia Santambrogio
2025-01-01
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


