Si opera una riflessione in termini problematicistici ed ermeneutici in funzione dell'accoglienza secondo una progettualità trascendentalmente orientata in grado di favorire il riconoscimento dell'alterità.
Formare per la democrazia e l'integrazione delle differenze: la nuova paideia per una solidarietà come pratica educativa
SALMERI, Stefano
2013-01-01
Abstract
Si opera una riflessione in termini problematicistici ed ermeneutici in funzione dell'accoglienza secondo una progettualità trascendentalmente orientata in grado di favorire il riconoscimento dell'alterità.File in questo prodotto:
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