Si formano i cittadini alla democrazia e al riconoscimento di tutti quando la storia è interpretata e problematicamente compresa. La storia, in quanto metadisciplina, aiuta infatti a costruire una memoria vigile e critica, e a progettare il futuro. Il sapere storico permette inoltre di elaborare le strategie di integrazione e di scongiurare le logiche di emarginazione individuando le cornici di senso.
Dalla teoria alla prassi educativa: la formazione della coscienza storica
SALMERI, Stefano
2014-01-01
Abstract
Si formano i cittadini alla democrazia e al riconoscimento di tutti quando la storia è interpretata e problematicamente compresa. La storia, in quanto metadisciplina, aiuta infatti a costruire una memoria vigile e critica, e a progettare il futuro. Il sapere storico permette inoltre di elaborare le strategie di integrazione e di scongiurare le logiche di emarginazione individuando le cornici di senso.File in questo prodotto:
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