Didáctica de la literatura española en un contexto práctico

Messina Fajardo T.
2024-01-01

2024
978-84-10282-32-2
En el panorama de la Didáctica de la Literatura Española, carente en estudios teórico-metodológicos e implicaciones heurístico-hermenéuticas, queda mucho por definir y revisar. Como confirma Gloria García Rivera, la Didáctica de la literatura es un campo científico aún en proceso de definición respecto a la enseñanza de idiomas, y más concretamente a la enseñanza de idiomas para extranjeros. Los diversos estudios actuales sobre la enseñanza de la literatura están más vinculados a la escuela primaria y a la lengua materna que a los estudios secundarios y a la segunda lengua, y, lamentablemente, no tienen en cuenta la crucial formación de los profesores en el campo intercultural. Esta aportación pretende ser una reflexión sobre mi experiencia como profesora de Enseñanza de la Literatura Española dentro de los cursos de Prácticas de Formación Activa organizados por la Universidad de Enna Kore.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11387/169566
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