IRIS
MAGNANO, PAOLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 6.921
NA - Nord America 6.754
EU - Europa 4.459
SA - Sud America 768
AF - Africa 54
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 26
OC - Oceania 14
Totale 18.996
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.452
HK - Hong Kong 4.848
SG - Singapore 1.053
IT - Italia 924
IE - Irlanda 907
UA - Ucraina 767
BR - Brasile 646
GB - Regno Unito 463
DE - Germania 389
CN - Cina 384
CA - Canada 263
SE - Svezia 202
FI - Finlandia 189
VN - Vietnam 187
FR - Francia 168
CH - Svizzera 166
TR - Turchia 83
IN - India 68
CZ - Repubblica Ceca 57
PH - Filippine 47
NL - Olanda 44
AR - Argentina 40
IL - Israele 36
ES - Italia 32
PE - Perù 31
ID - Indonesia 29
IR - Iran 28
MX - Messico 28
BD - Bangladesh 26
EU - Europa 24
RU - Federazione Russa 24
EC - Ecuador 20
ZA - Sudafrica 20
PL - Polonia 19
BE - Belgio 16
RO - Romania 16
IQ - Iraq 15
JP - Giappone 15
KR - Corea 15
MA - Marocco 12
AU - Australia 10
GR - Grecia 10
AT - Austria 9
AZ - Azerbaigian 9
CO - Colombia 9
EE - Estonia 9
LT - Lituania 9
UZ - Uzbekistan 9
HU - Ungheria 8
CL - Cile 7
SA - Arabia Saudita 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
PK - Pakistan 6
PY - Paraguay 6
TN - Tunisia 6
TW - Taiwan 6
VE - Venezuela 6
DK - Danimarca 5
KZ - Kazakistan 5
BG - Bulgaria 4
DO - Repubblica Dominicana 4
EG - Egitto 4
HR - Croazia 4
KE - Kenya 4
KG - Kirghizistan 4
LB - Libano 4
NP - Nepal 4
PT - Portogallo 4
RS - Serbia 4
CI - Costa d'Avorio 3
JO - Giordania 3
LK - Sri Lanka 3
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 3
MY - Malesia 3
NZ - Nuova Zelanda 3
PA - Panama 3
QA - Qatar 3
AL - Albania 2
BH - Bahrain 2
CY - Cipro 2
KW - Kuwait 2
MN - Mongolia 2
NO - Norvegia 2
PS - Palestinian Territory 2
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CR - Costa Rica 1
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 1
DZ - Algeria 1
ET - Etiopia 1
GL - Groenlandia 1
GY - Guiana 1
IM - Isola di Man 1
JM - Giamaica 1
LI - Liechtenstein 1
ME - Montenegro 1
MK - Macedonia 1
MT - Malta 1
NG - Nigeria 1
OM - Oman 1
Totale 18.989
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Città #
Hong Kong 4.832
Dallas 1.544
Chandler 955
Dublin 902
Jacksonville 770
Singapore 486
Boardman 406
London 389
Helsinki 179
Santa Clara 178
Beijing 174
Ashburn 160
Toronto 160
The Dalles 155
Zurich 155
Princeton 148
Dearborn 143
Wilmington 139
Milan 86
Ho Chi Minh City 77
Rome 63
São Paulo 56
Munich 53
Chicago 52
Brno 50
Frankfurt am Main 47
Los Angeles 45
Ottawa 45
Cedar Knolls 43
Catania 42
Palermo 41
Hanoi 40
Padova 34
Kocaeli 32
Istanbul 31
Ann Arbor 30
San Mateo 30
New York 29
Redmond 27
Azor 25
Hefei 25
Leawood 25
New Orleans 24
Kunming 23
Lima 23
Bremen 22
Des Moines 22
Rio de Janeiro 22
Montreal 20
Turin 20
Düsseldorf 19
Florence 18
Atlanta 17
Bologna 17
Monmouth Junction 17
Quezon City 17
Brussels 16
Columbus 16
Nanjing 16
Belo Horizonte 15
Augusta 14
Bari 14
Edinburgh 14
Madrid 14
Brooklyn 13
Tokyo 13
Ardabil 12
Genoa 12
Guangzhou 12
Paris 12
Porto Alegre 12
Redwood City 12
Roubaix 12
Warsaw 12
Brasília 11
Phoenix 11
Seattle 11
Stockholm 11
Charlotte 10
Manaus 10
Mumbai 10
Portsmouth 10
Waterloo 10
Athens 9
Baku 9
Bassano del Grappa 9
Cambridge 9
Jinan 9
Johannesburg 9
Quito 9
Tallinn 9
Tashkent 9
Verona 9
West Jordan 9
Amsterdam 8
Baghdad 8
Boston 8
Goiânia 8
Haiphong 8
Lucca 8
Totale 13.666
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Nome #
La standardizzazione del QIP. Studi di attendibilità e validità 851
The Effect of Non-Intellective Competencies and Academic Performance on School Satisfaction 838
Dall’università al progetto di vita: le risorse psicosociali degli studenti universitari. Confronto tra italiani e stranieri. 721
CAREER GUIDANCE IN MULTICULTURAL CONTEXTS. An Italian Case Study 611
Strumenti per l'orientamento precoce: studi di validazione del questionario per la Valutazione dell'Immagine di sé (VIS) 529
Il territorio come Brand: gli atteggiamenti dei residenti nei confronti del turismo. 513
Strategie metacognitive e motivazione al lavoro negli insegnanti: uno studio empirico 418
College Satisfaction Scale (CSS): Evaluation of contextual satisfaction in relation to college student life satisfaction and academic performance 400
Italian validation of the Jarel Spiritual Well-Being Scale 339
A study of the comprehensive state hope scale in italian culture 283
Validation of the Italian version of the Mindfulness Organizing Scale (MOS) in organizational contexts 192
XII National Congress SISMES Padua, 8–10 October 183
Facial expressions and the ability to recognize emotions from the eyes or mouth: A comparison among old adults, young adults, and children 168
Courage, Career Adaptability, and Readiness as Resources to Improve Well-Being during the University-to-Work Transition in Italy 166
ADD symptoms, self-image and emotional intelligence in early adolescence 164
Coping, attachment style and resilience: the mediating role of alexithymia 161
Job satisfaction scales: a critical review 161
Bambini verso il lavoro: è utile un orientamento precoce 142
Le componenti dell’orientamento 141
Autostima e Senso di autoefficacia, identità di genere e soddisfazione lavorativa. Implicazioni per le scelte di carriera 139
Competenze trasversali e scelte formative 139
The Subjective Risk Intelligence Scale. The Development of a New Scale to Measure a New Construct 135
Benessere Organizzativo e Senso di Autoefficacia. Riflessioni sulla qualità percepita del contesto organizzativo in un istituto di credito siciliano. 134
Benessere Organizzativo e Senso di Autoefficacia. Riflessioni sulla qualità percepita del contesto organizzativo in un istituto di credito siciliano. 131
Adaptation and Validation of the Subjective Risk Intelligence Scale for Italian Adolescents (SRIS-A) 129
Dinamiche psicosociali e orientamento alla scelta in età scolare 128
Autostima e Senso di autoefficacia, identità di genere e soddisfazione lavorativa. Implicazioni per le scelte di carriera 128
A prototype scale for the validation of the Neo-Functionalism theoretical model in psychology: The Basic Experience of the Self’s Assessment Form 124
The Moderated Mediating Effect of Hope, Self-Efficacy and Resilience in the Relationship between Post-Traumatic Growth and Mental Health during the COVID-19 Pandemic 123
Career guidance in multicultural contexts: an Italian case study 121
"La scelta giusta? La mia!” Programma metacognitivo di orientamento 120
Strumenti per l'orientamento precoce: costruzione e validazione del Questionario per la Valutazione degli Interessi e delle Rappresentazioni Lavorative (VIR) 119
La psicologia positiva ed organizzazioni in azione. Il contributo del Diversity Management 119
Un nuovo strumento per l’orientamento: l’Inventario Iconografico degli Interessi Professionali (3IP) 117
Adolescenti 1967-2000; come erano e come sono. Evoluzione dei profili psicologici di studenti di scuola media superiore 117
Autostima e autoefficacia, identità di genere e soddisfazione lavorativa. Implicazioni per la scelta di carriera 111
Approaches and strategies for understanding the career development needs of migrants and refugees: the potential of a systems-based narrative approach 110
Self-Perceived Employability and Meaningful Work: The Mediating Role of Courage on Quality of Life 109
La risk intelligence: un nuovo costrutto per il career counseling 107
Attività di counseling e lavoro con gli insegnanti: monitoraggio del lavoro svolto 106
Resilience and Emotional Intelligence: which role in achievement motivation 106
DIMENSIONI PSICOLOGICHE E SCELTE FORMATIVE. UN'INDAGINE SUGLI STUDENTI DELLE SCUOLE SUPERIORI 105
Carcere e lavoro di rete: quale integrazione possibile per un percorso di di cambiamento. 103
Follow-up di un percorso di orientamento per Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA). 103
L’orientamento degli interessi. Il Questionario di Interessi Professionali (QIP) 102
Carcere e lavoro di rete: quale integrazione possibile per un percorso di cambiamento 102
Valori, coscienza morale e legalità 102
Burn-out e intelligenza emotiva nelle professioni d’aiuto 102
The Positive Effects of Stress on significant individual outcomes in a hospital setting: Psychological Flexibility and Acceptance as Predictors. 102
Emotional intelligence as mediator between burnout and organisational outcomes 101
Psychometric properties of the Italian adaptation of the Mor Barak et al. diversity climate scale 100
Autoefficacia nello studio e rendimento scolastico: implicazioni per l'orientamento 99
Psychometric Properties of the Italian Version of the Self-Report Emotional Intelligence Test (SREIT) 99
Dispositional Optimism as a Correlate of Decision-Making Styles in Adolescence 97
High-School Satisfaction Scale (H-Sat Scale): Evaluation of Contextual Satisfaction in Relation to High-School Students’ Life Satisfaction 97
"Imagine Your Career after the COVID-19 Pandemic": An Online Group Career Counseling Training for University Students 94
Uno strumento per la valutazione della qualità della vita accademica: College Satisfaction Scales (CSS) 94
Evaluating the dimensionality of the Sociocultural Adaptation Scale in a sample of international students sojourning in Los Angeles: Which Difference between Eastern and Western Culture? 94
Inserimento lavorativo e differenze individuali: una questione di competenze o di opportunità? 92
The Italian adaptation of courage measure 92
Le dimensioni del lavoro dignitoso: capitale psicologico, employability e meaningful work. 91
Luxury travel in sicily: The customers’ brand identification and the determinant of choice with hotels 90
La rappresentazione della disabilità nei bambini. Una verifica dell’ipotesi del contatto a scuola 89
Conoscenza di sé e scelte formative in un campione di studenti di scuola media inferiore 88
Differenze nel successo scolastico e competenze orientative: un contributo di ricerca 88
Neuroni specchio e marketing sensoriale. Nuove frontiere delle scienze cognitive: interdisciplinarità e ricadute applicative 87
Psychological sustainability and attitudes of new food consumption. A research on food disgust and neophobia 87
The Relationship between Subjective Risk Intelligence and Courage with Working Performance: The Potential Mediating Effect of Workplace Social Courage 87
Motivazione scolastica e dinamica della scelta: un’indagine sugli studenti siciliani di primo grado 86
Self-efficacy in learning and scholastic success: implications for vocational guidance 86
The Relationship among Self-Efficacy Beliefs, External Locus of Control and Work Stress in Public Setting Schoolteachers 86
Resilienza e Diversity Management. 85
The Role of Emotional Intelligence in Health Care Professionals Burnout 85
Resilienza e Diversity Management. 83
Un servizio di counseling universitario in ottica comunitaria: per contrastare le vulnerabilità sociali e fronteggiare le situazioni di rischio 83
Strategie metacognitive e motivazione al lavoro negli insegnanti: uno studio empirico 81
Metacognitive strategies and work motivation in teachers: an empirical study 80
Uno strumento per la valutazione dell'adattamento interpersonale nell'infanzia 80
Dinamiche psicosociali e orientamento alla scelta in età scolare 80
Increased risk of neuropsychological disorders in children born preterm without major disabilities: a neurodevelopmental model 80
Psychological resources, satisfaction, and career identity in the work transition: an outlook on Sicilian college students 80
The Italian version of the Work Psychosocial Climate Scale (Escala Clima Psicosocial en el Trabajo) 80
Monitoraggio dei percorsi professionali: un follow-up sui diplomati 79
Effects of social distancing on psychological state and physical activity routines during the COVID-19 pandemic 79
Evaluating meaningful work: Psychometric properties of the Work and Meaning Inventory (WAMI) in Italian context 79
Livelli di stress e caratteristiche di personalità: differenze per categorie professionali 78
Decent work and hope for the future among young migrants. 78
An Analysis of Systems of Influences through the Lens of Balanced Time Perspective: A Qualitative Study on a Group of Inmates 77
Un progetto di orientamento educativo verso l’università e le professioni 77
Identità di genere, caratteristiche personali e scelte professionali 76
The Psychological Impact of Coronavirus Pandemic Restrictions in Italy. The Mediating Role of the Fear of COVID-19 in the Relationship between Positive and Negative Affect with Positive and Negative Outcomes 76
Nuove identità lavorative e conseguenze sul benessere organizzativo. 75
Progetto QualitàScuola 75
Self-efficacy in learning and scholastic success: implications for vocational guidance 74
Inventario Iconografico degli Interessi Professionali (3IP) 74
Resilienza e Diversity Management 74
Emotional Intelligence and Social Support: Two Key Factors in Preventing Occupational Stress during COVID-19 74
Livelli di stress e caratteristiche di personalità: differenze per categorie professionali. 73
Nuove identità lavorative e conseguenze sul benessere organizzativo. 73
Valori e scelte scolastico-professionali 73
Totale 14.759
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021843 0 0 0 0 0 149 31 175 23 181 123 161
2021/2022920 9 11 40 261 6 7 21 159 40 108 103 155
2022/20232.974 332 190 94 466 420 356 44 279 360 87 288 58
2023/20241.994 99 230 139 127 223 108 390 106 53 80 170 269
2024/20257.295 129 103 235 67 321 256 4.701 228 357 307 397 194
2025/20263.336 329 1.259 819 479 243 207 0 0 0 0 0 0
Totale 19.251