IRIS
MURDACA, ANNA MARIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.831
NA - Nord America 973
AS - Asia 45
Totale 2.849
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 966
IT - Italia 745
IE - Irlanda 522
GB - Regno Unito 260
FI - Finlandia 91
CH - Svizzera 87
DE - Germania 68
HK - Hong Kong 30
ES - Italia 11
FR - Francia 10
PL - Polonia 10
CA - Canada 7
NL - Olanda 6
SG - Singapore 6
RO - Romania 5
UA - Ucraina 5
IN - India 4
IR - Iran 3
BE - Belgio 2
GR - Grecia 2
HU - Ungheria 2
PT - Portogallo 2
AT - Austria 1
MK - Macedonia 1
NO - Norvegia 1
TH - Thailandia 1
TR - Turchia 1
Totale 2.849
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Città #
Dublin 522
Chandler 378
London 258
Helsinki 91
Zurich 85
Princeton 76
Chicago 75
Scordia 75
Rome 74
Boardman 62
Hong Kong 30
Catania 26
Milan 26
Messina 24
Bremen 23
Palermo 21
Florence 20
Cambridge 19
Ashburn 17
Naples 17
Frankfurt am Main 15
Bari 14
Turin 13
Brescia 11
Genoa 10
Norwalk 10
Zielona Góra 10
Campobasso 9
Delia 8
Andover 7
Perugia 7
Triggiano 7
Vicopisano 7
Bergamo 6
Bologna 6
Fairfield 6
Hanover 6
Lipari 6
Livorno 6
West Jordan 6
Cagliari 5
Leawood 5
Pescara 5
Salerno 5
Torino 5
Verona 5
Ann Arbor 4
Appignano 4
Campi Bisenzio 4
Cremona 4
La Spezia 4
Madrid 4
Miglianico 4
Mountain View 4
Padova 4
Reggio Calabria 4
Rimini 4
San Giovanni la Punta 4
Treviso 4
Venice 4
Vetralla 4
Angri 3
Arona 3
Buccinasco 3
Castelbuono 3
Francavilla Marittima 3
Grottammare 3
Latina 3
Lecce 3
Lucca 3
Montréal 3
Orani 3
Paderno Dugnano 3
Poggiomarino 3
Pontecagnano 3
Raddusa 3
Sacramento 3
San Giuliano Milanese 3
San Mateo 3
Stezzano 3
Toronto 3
Treia 3
Varedo 3
Viareggio 3
Vicenza 3
Adelfia 2
Alatri 2
Alicante 2
Amsterdam 2
Artena 2
Barcellona Pozzo di Gotto 2
Brussels 2
Budapest 2
Cadelbosco di Sopra 2
Cagli 2
Caldogno 2
Caltanissetta 2
Capaci 2
Carmiano 2
Casapesenna 2
Totale 2.281
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Nome #
L'approccio educativo e terapeutico all'autismo. Ippoterapia e riabilitazione equestre 210
Giovani, lavoro e identità professionale: bisogni, valori ed autodeterminazione negli adolescenti 136
Educazione motoria, attività sportiva e inclusione scolastica 123
DISTURBI DEL COMPORTAMENTO 96
Il potenziamento cognitivo con l'eye tracker nella sindrome di Rett: Indici neuropsicologici e neurofisiologici 94
Deficit di abilità sociali, motivazione, cooperative learning: nuovi scenari per le prassi didattiche. Analisi e riflessioni su un progetto di ricerca 84
Buone prassi per l'integrazione sociale delle persone disabili.Esempi di partnerhip tra famiglie, associazioni, scuola e territorio 79
I bisogni speciali del corpo nei pazienti oncologici - Introduzione 78
I bisogni educativi speciali nella sindrome di Rett 70
Quale psicologia dell'educazione? 70
L’educazione integrata per la Qualità della vita: sommario di un progetto di ricerca 68
APPENDICE B – REPORT. Riflessioni e considerazioni su alcuni casi clinici 67
Riflessioni sull’immagine corporea nel costrutto della qualità della vita: una ricerca empirica 66
Complessità della persona e disabilità. Le nuove frontiere culturali dell'integrazione 66
Il linguaggio della malattia oncologica nella complessità della persona 63
Capacità comunicative e clima relazionale a scuola 61
Strategie di didattica integrata a distanza per l’inclusione: il progetto “Community Care” per la valorizzazione delle differenze, pp. 431-442 60
Formazione Relazione Cooperazione. Un progetto integrato per la qualità della scuola 56
Corpo e mente nella malattia oncologica: importanza dello schema corporeo sulla qualità della vita 55
Valutare la percezione della disabilità e dell’educazione inclusiva degli insegnanti: validazione italiana del SACIE-R (Sentiments, Attitudes, and Concerns about Inclusive Education - Revised Scale) 54
La Pedagogia Speciale nei Contesti Sanitari. Un’Alleanza Virtuosa tra Pedagogia Speciale e Medicina 53
Quali coordinate educativo-didattiche per l’insegnante di sostegno nell’ottica di una scuola innovativa? Nuove piste di ricerca educativa per potenziare e valorizzare le complessità esistenziali 53
La scelta universitaria. Risorse personali, abilità e interessi 52
DECODIFICA DI FILMATI: ATTENZIONE SELETTIVA E INDICI MNESTICI NELLA SINDROME DI RETT 52
Osservare, comprendere le fragilità per dar senso alla complessità nei contesti educativi 49
Eventi traumatici infantili e funzionamento adattivo scolastico = Childhood traumatic events and adaptive school functioning 48
Dinamiche familiari, cura educativa e funzionamento adattivo dei soggetti con sindrome dello spettro autistico 44
Soddisfazione dei bisogni psicologici di base, controllo genitoriale e adattamento dei figli: uno studio cross cultural 41
Verifica di un intervento di potenziamento cognitivo con indici neuropsicologici e neurofisiologici. 40
Fattori individuali e atteggiamenti degli insegnanti per un uso efficace delle tecnologie digitali. Un progetto di ricerca 36
Qualità di vita e bisogni di sostegno in soggetti con disabilità intellettiva • Quality of life and support needs in people with intellectual disabilitie 35
L'ippoterapia:una prospettiva di ricerca sui disturbi cognitivi 34
Active Learning and Self Determination for the Management of Differences in the Classroom 32
Aumentare l’attenzione nella sindrome di Rett: studio con disegno sperimentale pre-test/post-test 31
Abitudini e atteggiamenti degli studenti “con basso rendimento”: una ricerca osservativa sulle abilità di studio 29
Alfred Tomatis L’approccio integrato in pedagogia speciale 29
Evaluating the perception of disability and the inclusive education of teachers: the Italian validation of the Sacie-R (Sentiments, Attitudes, and Concerns about Inclusive Education – Revised Scale) 29
Evaluation of Internet Use and Personality Characteristics 29
Famiglia,politiche sociali e condizione dei minori nello scenario della società complessa. Analisi psicopedagogiche e prospettive di intervento 29
Contextual and internal factors that can influence the development of vocational guidance and career planning in Italian students 28
Competenza emotiva, strategie di coping e atteggiamenti inclusivi nella relazione insegnante/alunno ipovedente 26
Quality Of Educational Interventions with Pupils with Special Needs, Perception of Disability and Self-Perceived Assessment Skills 24
Compliance Promotion for the Rehabilitation of Children with Intellectual Disabilities: an Intervention Proposal for Parents 23
I programmi elementari e le prospettive di riforma 22
Il diritto del bambino alla nascita e alla crescita 22
Fragilità evolutive, autoregolazione emotiva degli adolescenti con povertà educativa: il lavoro delle comunità educative, tra politica educativa, servizi territoriali e messa alla prova minorile 20
Fattori individuali e contestuali del burnout: una ricerca descrittiva sugli insegnanti curricolari e di sotegno 18
Riabilitazione equestre ed autismo 17
L'approccio descrittivo delle capacità funzionali e disfunzionali 16
A study on the use of facebook in informal learning contexts: What are the prospects for formal contexts? 16
L'approccio psicoanalitico alla pedagogia 15
L’integrazione delle esperienze di apprendimento tra scuola e lavoro: un’ipotesi di ricerca 14
Il modello della neurodidattica per la comprensione del rapporto corpo-mente 13
Significatività delle abilità motorie nel funzionamento adattivo dei soggetti con distrurbi specifici di apprendimento 13
L'ippoterapia: un percorso per l'integrazione 12
Le competenze interculturali del docente e le pratiche didattiche inclusive. Un progetto di ricerca 12
Mental retardation and learning integrating skills: Application of didactic software 12
TIMOLOGIA E RESILIENZA: POSSIBILITà PER UNO SVILUPPO ARTICOLATO E SICURO 11
Special education and inclusion. Between identity and differences. Pedagogia speciale e pedagogia dell’inclusione. Tra identità e differenze 11
PROPEDEUTICA PER UN INTERVENTO IN URGENZA CON BAMBINI ED ADOLESCENTI 11
The Use of New Technologies to Improve Attention in Neurodevelopmental Disabilities: New Educational Scenarios for the Enhancement of Differences 11
L'ippoterapia come strategia di empowerment per la cura e la prevenzione dei disturbi cognitivi 11
La dimensione metodologica: capacitazione, self determination theory e formazione degli adolescenti.Uno studio cross cultural 10
Victims of familiar abuse: individual factors and adaptation 10
The significance of the relation between body, mind and brain in intellectual disabilities: new perspectives of intervention for adaptive school functioning 10
PRESUPPOSTI DI UNA POLITICA EDUCATIVA PER LA GARANZIA DEI DIRITTI DEI MINORI, OGGI. ANALISI E PROSPETTIVE A TRENTA ANNI DALLA CONVENZIONE DEI DIRITTI DELL’INFANZIA 10
L’insegnante inclusivo: fattori individuali, percezione della disabilità e strategie didattiche 10
Family and Disability: An Example of Behavioural Parent Training 10
Società complessa, ruolo genitoriale e disagio dei minori: analisi e prospettive 9
Scuola materna e sviluppo psicologico del bambino 9
Pedagogie e Didattiche Speciali: riflessioni e pratiche per una scuola innovativa e una formazione inclusiva 8
Uno sguardo psicopedagogico alla vulnerabilità psicopatologia della Sindrome di Rett 8
Systematic and emotional contents in overselectivity processes in autism 8
La Costruzione delle identità personale e professionale attraverso l'orientamento 7
Parental stress, coping strategies and social support in families of children with a disability 7
Predizione della credenza di autoefficacia, dell’ansia e degli stili decisionali sui risultati universitari 6
Fattori psicologici e competenze interculturali del docente: un’interazione funzionale per un’inclusione efficace 6
Minori stranieri tra resilienza e adattamento scolastico 6
The Increase of Attention in Rett Syndrome: A Pre-Test/Post-Test Research Design 6
Parent training intervention for parents from different cultural backgrounds with children with behavioral problems 5
null 3
null 2
null 1
Totale 2.930
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022418 0 0 0 0 0 0 0 0 0 149 105 164
2022/20231.353 180 155 58 132 45 199 64 117 118 76 135 74
2023/20241.159 79 146 90 131 160 87 213 94 75 84 0 0
Totale 2.930