IRIS
PASTENA, NICOLINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.372
NA - Nord America 2.191
AS - Asia 682
SA - Sud America 224
AF - Africa 18
OC - Oceania 2
Totale 5.489
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.159
IE - Irlanda 1.238
IT - Italia 486
SG - Singapore 294
GB - Regno Unito 256
HK - Hong Kong 251
BR - Brasile 181
CH - Svizzera 112
DE - Germania 80
FI - Finlandia 74
FR - Francia 45
VN - Vietnam 36
TR - Turchia 24
AR - Argentina 16
CA - Canada 15
CN - Cina 13
NL - Olanda 13
IN - India 12
BD - Bangladesh 11
AT - Austria 10
CZ - Repubblica Ceca 10
MX - Messico 10
KR - Corea 9
ZA - Sudafrica 9
ES - Italia 8
PL - Polonia 8
EC - Ecuador 7
PE - Perù 7
SE - Svezia 7
CL - Cile 4
GR - Grecia 4
IL - Israele 4
IQ - Iraq 4
JO - Giordania 4
UA - Ucraina 4
CO - Colombia 3
KG - Kirghizistan 3
PK - Pakistan 3
RU - Federazione Russa 3
SA - Arabia Saudita 3
VE - Venezuela 3
AL - Albania 2
CR - Costa Rica 2
DZ - Algeria 2
JP - Giappone 2
LT - Lituania 2
LU - Lussemburgo 2
MA - Marocco 2
MY - Malesia 2
UY - Uruguay 2
UZ - Uzbekistan 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AU - Australia 1
AZ - Azerbaigian 1
BE - Belgio 1
BG - Bulgaria 1
CU - Cuba 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EG - Egitto 1
GN - Guinea 1
HR - Croazia 1
ID - Indonesia 1
KE - Kenya 1
KZ - Kazakistan 1
LV - Lettonia 1
MG - Madagascar 1
NO - Norvegia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
PS - Palestinian Territory 1
PY - Paraguay 1
RO - Romania 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TN - Tunisia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 5.489
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Città #
Dublin 1.223
Dallas 1.151
Hong Kong 250
London 233
Boardman 192
Ashburn 167
Chicago 140
Zurich 112
Singapore 98
Santa Clara 83
Helsinki 70
The Dalles 69
Washington 45
Naples 42
Rome 29
Milan 26
Palermo 24
Frankfurt am Main 21
Turin 19
Assago 18
Catania 18
Los Angeles 18
Munich 17
São Paulo 17
Istanbul 15
New York 13
Capaccio 12
Ho Chi Minh City 12
Bari 9
Brno 9
San Francisco 9
Florence 8
Tappahannock 8
Warsaw 8
Brooklyn 7
Cagliari 7
Campinas 7
Chennai 7
Lima 7
Montreal 7
Perugia 7
Seoul 7
Bergamo 6
Brasília 6
Lauterbourg 6
Sandbach 6
Seattle 6
Stockholm 6
Avellino 5
Curitiba 5
Düsseldorf 5
Hanoi 5
Johannesburg 5
Lusciano 5
Mexico City 5
Mugla 5
Boston 4
Buenos Aires 4
Como 4
Crotone 4
Dhaka 4
Las Vegas 4
Macerata 4
Malalbergo 4
Partanna 4
Quito 4
Savignano sul Rubicone 4
Siniscola 4
Turku 4
Villabate 4
Amman 3
Atlanta 3
Atrani 3
Bexley 3
Bishkek 3
Bắc Giang 3
Campobello di Licata 3
Columbus 3
Da Nang 3
Gravina di Catania 3
Komotini 3
Lamezia Terme 3
Livorno 3
Maringá 3
Messina 3
Montesilvano Marina 3
Nuremberg 3
Peschiera Borromeo 3
Portici 3
Porto Alegre 3
Procida 3
Recale 3
Reggio Calabria 3
Richardson 3
Roubaix 3
Salerno 3
Salvador 3
Santiago 3
Sulaymaniyah 3
Teramo 3
Totale 4.463
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Nome #
Potenziare le Funzioni Esecutive nell’Infanzia: una Revisione Sistematica degli Interventi in Contesti Scolastici 281
Disabilità intellettiva e Sindrome di Rett. Dalla Biogenesi al Progetto di Vita 210
Attitudes toward disability among preservice special education teachers: the role of attachment style and empathy 174
Intersezioni Didattiche Pratiche Educative e Dinamiche di Apprendimento. Prospettive teoriche e Approcci metodologici innovativi. 159
Corporeality and neuroscience for the overcoming of cultural dualisms 111
Capability in Action between “Deep Learning”, “Response Learning” and “Lifelong Learning” Education and Development 101
Complessità, autoreferenzialità, esperienza cosciente e conoscenza 93
L’importanza dell’autoregolazione nel processo di apprendimento. Un’indagine esplorativa sulle convinzioni degli insegnanti della scuola secondaria di II grado 92
Disturbi Specifici di Apprendimento ed Embodied Cognitive Science. Dalla Bio-genesi all’Educazione 91
Giochi di parole per Giochi di pensiero nel labirinto dell'Integrazione. Mobile Phone e Mobile Community 89
Physical education in the primary school. Educational pathways to personal and social autonomy to the best quality of life 89
Didattica metacognitiva, bisogni educativi speciali e qualità dell'integrazione scolastica 86
Body, mind and language: a possible coalition? 83
FROM OBJECTS TO PROCESSES: NON-LINEAR DIDACTICS APPROACH ACROSS THE DISCIPLINES 79
Capability in Education. Disability, Policy Making and Social Agency 79
Didactics of Body for Cognition. Neurobiological Sciences as Support to Pedagogical Performances 79
A pilot study on the role of emotions through the body in the educational context 79
Un approccio all’epistemologia del pensiero matematico nell’intersezione Linguaggio/Comunicazione/Conoscenza nel Liceo Matematico 79
Autopoiesis and dance in the teaching-learning procecces 76
Educational policy analysis for inclusion in Italy 75
IL TIROCINIO DIDATTICO: ANELLO DI CONGIUNZIONE TRA PENSIERO, AZIONE E RIFLESSIONE GENERATIVA 75
Thought and Body. An activity of Logic in primary school 74
The role of dancing in the Educational Process 74
Motor literacy project as ideal setting for tests administration in SEN identification 72
A PILOT STUDY ON THE ROLE OF EMOTIONS THROUGH THE BODY IN THE EDUCATIONAL CONTEXT 72
S.F.E.R.A. for special athletes 72
Motor literacy project as ideal setting for tests administration in SEN identification 71
The Role of Gamification and the New Technologies in the Construction of Mathematical Thinking 71
Embodied cognition and capability approach in education 69
La scuola italiana tra integrazione e inclusione: fondamenti normativi e teoria pedagogica” 69
The quality of educational relationship at school a field research 69
Autopoiesis and Dance in the Teaching-Learning Processes 68
La formazione pedagogica del docente tra dinamiche capacitanti e politiche professionalizzanti 67
Simplexity, Teaching and Movemnt 67
FROM OBJECTS TO PROCESSES: NON-LINEAR DIDACTICS APPROACH ACROSS THE DISCIPLINES 65
Capability in education. Disability, policy making and social agency 64
Il riconoscimento della superdotazione tra vecchie prospettive e nuovi orizzonti 62
L'Inter-Azione “Insegnamento-Apprendimento” tra autoreferenzialità, neurofenomenologia, esperienza cosciente e conoscenza 62
Pensare l’inclusione in un’ottica capacitante. Uguaglianza Diritti e Giustizia Sociale 61
Gross motor skills for potential intelligence. A descriptive study in a kindergarten. doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.1115 60
Sport and social inclusion: research project "Ti propongo un cambio" 60
Motor skills and potential intelligence. Possible correlation? 59
Gross-motor skills for potential intelligence descriptive study in a kindergarten 58
Lego® bricks and their educative peculiarities in the Italian primary school perspective. 57
Neurophenomenology and neurophysiology of learning in education 57
Perlocuzioni pedagogiche. I percorsi della conoscenza dalla complessità sistemica alla neurofenomenologia 57
Il multi-verso della parola parlata nel labirinto dell'integrazione. Mobile Phone e Mobile Community 56
Appunti di nuove ipotesi di lettura dell'identità adolescenziale 56
Società migranti, identità interculturale e processi educativi 55
IL PROPRIUM PEDAGOGICO DELL'ADOLESCENZA TRA IDENTITÀ PERSONALE E PROCESSI EDUCATIVI 55
“Abitare l'educativo”. Disabilità e Capability: creare mondi antropo-eticamente sostenibili 55
THE GEOMETRY THROUGH THE BODY: DOING, ACTING, THINKING 54
Perché la didattica inclusiva deve far capo all'ICF? 53
Neurofisiologia dell'apprendimento e neurofenomenologia. Analisi comparativa di due modelli di ricerca in ambito neuroscientifico: l'analisi neurofisiologica del pensiero di J.Z. Tsien e il radical Embodiment di E. Thompson e F. Varela 53
Didactics of statistics at covid-time. 53
Concezione autopoietica dell'apprendimento e “approccio delle capacità” nei processi educativi delle future generazioni 53
Innovazione in Educazione: prospettive epistemologiche e dinamiche professionalizzanti 52
Una scuola in mutazione tra governance sociale e governance culturale. Policy maker, Capability approach, global citizenship e conoscenza 52
Il Giano Bifronte della Pedagogia Contemporanea 52
From art to geometry: aesthetic and beauty in the learning process 51
Semplexity, teaching and movement 51
Disturbi specifici di apprendimento ed Embodied Cognitive Science Dalla Bio genesi all'Educazione 51
Internet Social Network e DSA 50
Prospezioni psicopedagogiche sulla natura umana. Aspetti epistemologici ed applicativi 50
The Awareness of Being: Mindfulness Embodied Cognition and Well-Being 49
The role of dancing in the educational process 47
Manipulation of objects as integration activity 46
RIFLESSIONI SUI PROFILI TEORICI DELLA PEDAGOGIA E SUI PARADIGMI DI RIFERIMENTO DELLA SCUOLA NELLA SOCIO-CULTURA CONTEMPORANEA 46
Fragilità, processi educativi e pratiche di cura 46
INTERCULTURAL EDUCATION IN ITALY. CULTURAL IDENTITY, EDUCATIONAL EMERGENCY AND TEACHING STRATEGIES 44
La matrice biologica dell'esistenza umana. Cooperative learning Lignaggio e Responsabilità etica 43
Embodiment cognitive science in educational field 41
Embodiment cognitive science in educational field 40
Cittadinanza e inclusione tra Mitopoiesi e Tradizione: educare al riconoscimento del patrimonio culturale ed esistenziale nell'intersezione "universalizzazione/localizzazione" 40
Well being and embodied Cognition in Education: il "lignaggio educativo" nella prospettiva capacitante 39
Relationship in education: electivity and immersion 33
Le “capacità in azione” tra “apprendimento profondo” “apprendimento di risposta” e “apprendimento permanente” 31
Le professioni educative: orientamento, lavoro, salute. 30
ENHANCING EXECUTIVE FUNCTIONS IN EARLY CHILDHOOD: A SYSTEMATIC REVIEW OF INTERVENTIONS IN PRESCHOOL SETTINGS 29
Riflessioni considerazioni e osservazioni sulle attività di tirocinio nell'intersezioni teoria-prassi 26
Profili teorici e paradigmi di riferimento pedagogico della scuola nella socio-cultura contemporanea. 26
Sindrome di Rett e Autodeterminazione: modelli interpretativi e piste metodologiche. 23
Il corpo come mediatore didattico nell'apprendimento della letto-scrittura 22
Riflessioni sui principi teorici della pedagogia e sui paradigmi di riferimento della scuola nella socio-cultura contemporanea. 21
Totale 5.591
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023530 0 0 0 0 0 0 0 0 68 100 292 70
2023/20241.914 78 207 110 145 289 251 276 141 112 104 81 120
2024/20251.527 88 35 110 33 160 85 127 92 278 196 160 163
2025/20261.620 231 721 633 35 0 0 0 0 0 0 0 0
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