RAIMONDO, ENZA MANILA

RAIMONDO, ENZA MANILA  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Dalla valutazione della conoscenza alla valutazione della competenza. Il ruolo pedagogico dell'autovalutazione 1-gen-2016 Raimondo, E
Editing 1-gen-2017 Antonio, Bellingreri; Raimondo, ENZA MANILA
I saperi che orientano: il paradigma narrativo per una didattica orientativa 1-gen-2023 Raimondo, ENZA MANILA
Il bisogno di senso e la ricerca di significato nella formazione del sé professionale. Per un'intelligenza orientativa. 1-gen-2022 Raimondo, ENZA MANILA
Il ruolo pedagogico del cinema nella formazione per le professioni sanitarie 1-gen-2024 Raimondo, ENZA MANILA
Il ruolo pedagogico dell'auto-orientamento nel progetto di vita: formare (al)le competenze decisionali 1-gen-2022 Raimondo, ENZA MANILA
Il senso dell'orientamento nel processo di insegnamento-apprendimento: una riflessione fenomenologica 1-gen-2020 Raimondo, ENZA MANILA
La dimensione orientativa nella professionalità docente quale principio educativo e pedagogico 1-gen-2016 Raimondo, ENZA MANILA
La relazione narrativa nel processo di insegnamento-apprendimento: l’esperienza di formazione degli insegnanti 1-gen-2022 Raimondo, ENZA MANILA
L’approccio narrativo nella formazione degli insegnanti. L’esperienza del laboratorio “Raccontar-sé: nar- razione e autobiografia formativo-orientativa” 1-gen-2021 Raimondo, ENZA MANILA
Marcello Tempesta, Motivare alla conoscenza. Teacher Education, ELS La Scuola, Brescia 2018, pp. 176 1-gen-2018 Raimondo, ENZA MANILA
Nuovi significati del lavoro e costruzione dell'identità professionale. Una riflessione pedagogica 1-gen-2024 Raimondo, ENZA MANILA
Oltre i Banchi di Scuola. Una ricerca internazionale sul ruolo dell’educazione non formale nella prevenzione della dispersione scolastica 1-gen-2020 Inguglia, Cristiano; Raimondo, ENZA MANILA; Ruggieri, Roberta; Faraci, Carlo