IRIS
MUSCARA', MARINELLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.475
NA - Nord America 1.924
AS - Asia 207
SA - Sud America 30
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 16
AF - Africa 3
Totale 4.655
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.834
IT - Italia 1.115
IE - Irlanda 398
UA - Ucraina 315
GB - Regno Unito 208
DE - Germania 114
CH - Svizzera 83
SE - Svezia 80
CA - Canada 78
CN - Cina 78
FI - Finlandia 67
HK - Hong Kong 48
FR - Francia 44
IN - India 25
PE - Perù 25
IR - Iran 19
TR - Turchia 17
EU - Europa 16
SG - Singapore 14
BE - Belgio 13
MX - Messico 9
NL - Olanda 9
PL - Polonia 9
HR - Croazia 4
AL - Albania 3
EC - Ecuador 3
ES - Italia 3
GR - Grecia 3
AT - Austria 2
CR - Costa Rica 2
JP - Giappone 2
LV - Lettonia 2
RU - Federazione Russa 2
AM - Armenia 1
AR - Argentina 1
BD - Bangladesh 1
BR - Brasile 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
GT - Guatemala 1
LU - Lussemburgo 1
MA - Marocco 1
PK - Pakistan 1
SA - Arabia Saudita 1
Totale 4.655
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Città #
Chandler 546
Dublin 392
Jacksonville 311
London 189
Milan 100
Boardman 83
Zurich 82
Wilmington 75
Toronto 74
Catania 71
Ann Arbor 70
Princeton 68
Helsinki 67
Beijing 57
Rome 55
Scordia 53
Hong Kong 48
Palermo 48
Ashburn 39
Lima 23
Chicago 22
Redmond 20
Messina 18
Reggio Calabria 18
San Mateo 18
Verona 18
Bologna 17
Leawood 17
Naples 17
Augusta 15
Padova 14
Brussels 13
Delia 12
Kocaeli 12
Norwalk 12
San Giuseppe Jato 12
Bari 11
Dearborn 11
Woodbridge 11
Florence 10
Turin 10
West Jordan 10
Angri 8
Bompensiere 8
Ercolano 8
Monmouth Junction 8
Redwood City 8
Strasbourg 8
Syracuse 8
Torino 8
Amsterdam 7
Ardabil 7
Burano 7
Warsaw 7
Cedar Knolls 6
Lipari 6
Los Angeles 6
Mascalucia 6
Milazzo 6
Misterbianco 6
Perugia 6
Rapallo 6
Seattle 6
Tappahannock 6
Cambridge 5
Carini 5
Gravina di Catania 5
Gunzenhausen 5
Houston 5
Librizzi 5
Mugla 5
Pozzuoli 5
Sabz 5
Scandicci 5
Singapore 5
Treviso 5
Aci Castello 4
Castelfidardo 4
Des Moines 4
Edinburgh 4
Engelhard 4
Enna 4
Foggia 4
Gela 4
Mumbai 4
Nanjing 4
Ozoir-la-ferrière 4
Paris 4
Sesto San Giovanni 4
Siena 4
Zagreb 4
Adrano 3
Alcamo 3
Andover 3
Aversa 3
Campobello di Licata 3
Cardito 3
Castelnuovo di Verona 3
Centallo 3
Cuenca 3
Totale 3.068
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Nome #
Scuola inclusiva e insegnante di sostegno. La specializzazione come componente essenziale della formazione iniziale dei docenti 170
Accogliere l’Altro. L’ascolto nella relazione educativa 139
Introduzione 123
La fiaba come sfondo integratore: gli esiti di una ricerca azione nella scuola primaria 117
I minori stranieri non accompagnati: processi di inclusione fra istituzione pubblica e privato sociale 116
Introduzione 106
Il lavoro educativo per affrontare le fragilità individuali, istituzionali e sociali 96
Narrarsi come strumento didattico 92
Didattica e apprendimento nei musei nell'era della pandemia di COVID-19 92
Didattica a distanza: risorsa o limite? Stili cognitivi e strategie di coping di insegnanti di sostegno alle prese con la DAD durante la pandemia da COVID-19 86
Il dialogo possibile tra scuola e nuove tecnologie nella formazione degli insegnanti 84
Progettare l’apprendimento significativo: metacognizione e cooperative learning 83
Il laboratorio Life skills per lo sviluppo delle competenze emotive e relazionali dei futuri maestri in formazione. 81
Dimensione interculturale, educazione plurilingue e nuove forme di cittadinanza 79
Il contributo delle lingue straniere nella formazione scolastica primaria 79
Plurilingual Education: Teaching and Learning in Other Languages 78
Heritage education e inclusione sociale. Un'esperienza di ricerca etnografica tra scuola e museo 75
Educare al plurilinguismo:insegnare e apprendere in lingue altre: esperienze CLIL 74
Educazione linguistica ed educazione interculturale: un rapporto imprescindibile 72
L'insegnante come porta della conoscenza 70
Aspetti e problemi delle attività di monitoraggio e di valutazione dei percorsi di alternanza scuola-lavoro 69
Il QRDS, Questionario sul Rischio di Dispersione Scolastica: uno strumento per prevenire il fenomeno 69
Il progetto Lingue 2000 nella scuola materna ed elementare della provincia di Siracusa.” 66
Educazione interculturale e plurilinguismo. Alunni sordi e alunni migranti 66
Laboratorio Sicilia. Percorsi d'integrazione socio-lavorativa per i MSNA a Palermo 66
Pedagogía digital innovadora: tecnologías emocionales, experiencia del usuario y aprendizaje 63
Scuola e didattica multimediale, percorsi di formazione 63
E-learning. Strategie metodologiche e modelli didattici 62
Il Bullismo a scuola: Modelli e interventi educativi 62
Le lingue nella scuola. Dalla ricerca teorica all’operatività 61
The Transition from Middle School to High School: The Mediating Role of Perceived Peer Support in the Relationship between Family Functioning and School Satisfaction 61
Punire, castigare, obbedire. Una lettura antropologica delle pratiche educative violente 61
The Expectations of the Role of Teachers in a Multi(inter)cultural School 58
Accessibility to Cultural Heritage, some project outcomes 58
Motivazione e percezione dell’importanza delle competenze psico-pedagogiche e didattiche della professionalità docente tra gli aspiranti insegnanti iscritti ai percorsi abilitanti speciali (PAS): uno studio esplorativo. 57
Il maestro come porta della conoscenza 56
Globalizzazione e nuovi profili identitari tra i giovani.Alcune riflessioni sull’educazione nella società globale 55
Education, laicism and religious pluralism. IRC and alternative activities in an intercultural perspective 55
Scuola, memoria, oblio e identità culturale in Sicilia 54
Identità e dignità: AICLU per le lingue nel mondo. Atti del VI convegno nazionale 54
CONCLUSIONI - Considerazioni finali sulla ricerca Stop Tratta! 54
Corpo, ambiente, territori. L'esperienza di innovazione educativo-didattica del laboratorio di Storia nel corso di laurea in Scienze della formazione primaria 53
Premessa - Il perché della ricerca Stop Tratta! 53
Beatrice Ensor e la New Education Fellowship 52
Percezione delle competenze e dell’utilità d’uso delle tecnologie in classe e modelli di formazione dei docenti 52
Quale scuola per i cittadini del mondo? A cento anni dalla fondazione della Ligue Internationale de l’Éducation Nouvelle 51
Profili identitari e didattica interculturale 51
The Wiki-A Virtual Home Base for Constructivist Blended Learning Courses 50
Scuola e territorio: le città educative per la promozione della cittadinanza attiva e la coesione sociale 50
Usare la valutazione per accrescere la qualità degli interventi didattici con allievi con bisogni speciali : competenze valutative auto-percepite e percezione della disabilità 49
Patrimoni di comunità per il contrasto alla povertà educativa 48
"Insegnare ed apprendere in presenza ed online" 48
La ricerca pedagogica in Italia 48
STOP TRATTA! Ricerca pilota interdisciplinare per prevenire e contrastare il traffico di esseri umani e la migrazione illegale 48
Heritage education: Tecnologie, patrimonio immateriale, paesaggio e sostenibilità 47
Educazione linguistica e politica interculturale 46
Il laboratorio del corso di laurea magistrale in Scienze della formazione primaria come luogo di incontro tra Didattica e Didattiche disciplinari 46
Attitudes toward disability among preservice special education teachers: the role of attachment style and empathy 46
Le motivazioni dei migranti che lasciano il paese d’origine in maniera irregolare, le consapevolezze sui rischi e le percezioni sull’esperienza migratoria 42
Le Emotional Technologies nell’Educazione: sviluppo, impatto e prospettive per una pedagogia digitale innovativa 41
Special education teachers: the role of problem-solving coping strategies in the relationship between thinking styles and distance education attitudes 41
L’adattamento del minore straniero tra fattori di rischio e di protezione 41
Lingue e Linguaggi per l'insegnamento - apprendimento 40
Minori stranieri non accompagnati e diritto all'istruzione visti da una terra di frontiera. Il caso Sicilia 40
L'irriducibilità della differenza tra alterità e disabilità 40
L’ e-tutor, risorsa strategica per la web community 37
Patrimonio culturale, memoria collettiva e narrazioni identitarie nelle scuole siciliane 37
Lettura pedagogica e proposte didattiche 36
Il ruolo del docente, chiave di volta nei processi di innovazione 35
Cultural diversity and the governance of school policies in Italy and in France. A comparative analysis of the national regulations 35
Il Service Learning in ambito universitario: un progetto della Scuola di Lingue e Culture dell'Università Kore di Enna 34
Le poliferie educative come modello organizzativo a sostegno del processo d’inclusione 34
Mitopoietica ed educazione 32
La ricerca pedagogica. Un’avventura per gli argonauti della complessità 32
Pensarsi professionista. Esperienze narrative riflessive e ricognitive tra alcuni insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria 27
The psychoeducational role of fables: a qualitative analysis for good teaching 27
Quality Of Educational Interventions with Pupils with Special Needs, Perception of Disability and Self-Perceived Assessment Skills 24
Ethnic prejudice and the perception of inclusion of immigrant children: the mediating role of teachers' resilience 20
L’influenza dei fattori individuali e contestuali nel processo di adattamento dei minori stranieri non accompagnati 15
Lo sviluppo psicologico e relazionale dei Minori Stranieri Non Accompagnati in Sicilia. Una ricerca empirica 15
Sicily as a Laboratory. Social-labour integration pathways for UAFM in Palermo 14
Insegnare e apprendere in presenza e online 11
Professioni educative e contesti multiculturali 11
Nuova generazione di docenti. Un'indagine esplorativa tra gli studenti dei corsi di tirocinio formativo attivo. 9
Studi linguistici e di Educazione interculturale. 9
Donne, linguaggio e relazionalità. Dimensione interculturale e plurilinguismo 8
L'insegnamento delle lingue straniere nella scuola primaria: quali competenze professionali per i futuri maestri? Criticità e opportunità fomative negate nel coprso di laurea magistrale in scienze della formazione primaria (LM 85 - bis) 8
Educazione plurilingue 8
The relationship between socio-cognitive skills and ethnic prejudice in preservice special education teachers 7
Il cinema come pratica Didattica per l'Educazione interculturale 6
Dare voce alle scuole: un Osservatorio per l'inclusione in Sicilia 6
Totale 4.842
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201958 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 50
2019/2020424 2 48 0 43 12 46 23 85 37 12 82 34
2020/2021747 69 14 75 66 14 74 20 81 46 83 89 116
2021/2022609 16 7 13 124 21 25 47 88 24 60 113 71
2022/20231.436 174 143 73 194 134 161 26 112 164 53 144 58
2023/20241.458 59 154 126 111 197 93 292 105 89 193 39 0
Totale 4.842